Lea Radolović

Socijalna priča  praćena zvučnim zapisom  koja govori o pravilima ponašanja i poštivanju osobnog prostora.

Gotov materijal

Poštivanje osobnog prostora, socijalna priča

postivanje-osobnog-p

Irena Gimpelj Gal

Plan sata razrednika - priprema i izrada domaćeg turopoljskog kruha

Plan sata razrednika - "Domači turopoljski kruv"

plan-sata-razrednika

Ana Depolo Kučić

Kako prepoznati međuvršnjačko nasilje i zlostavljanje

Međuvršnjačko nasilje

Andrea Dadić




Obrazovni materijali (prezentacija  igra s pitanjima  kviz znanja)

Dan ružičastih majica

dan-ruzicastih-majic

Ivana Miletić

Prezentacija sadrži prijedloge aktivnosti koje se mogu provesti u osnovnim i srednjim školama u svrhu razvijanja socijalnih vještina učenika i odnosa međusobne tolerancije i prihvaćanja. Kroz razvoj socijalne i emocionalne inteligencije stvara se preduvjet razvoju učenikovog potencijala.

Aktivnosti za Satove razredne zajednice

sat-razrednika-prij

Martina Cindrić

Priprema s materijalima za Dan tolerancije, 3./4.r./5.r.

SVI ISTI, A RAZLIČITI, DAN TOLERANCIJE

dan-tolerancije

Vesna Tomorad

Radionica namijenjena učenicima starije osnovnoškolske dobi: upoznavanje pojma stesa, izvora stresa, načinima nošenja sa stresom, važnost razgovora o osjećajima i traženja pomoći... Moguće je uz radionicu primijeniti i upitnik simptoma stresa (CORE)

Radionica za učenike viših razreda osnovne škole - o stresu i načinima upravljanja stresom

stres

Antonija Jagodar

Domena A – 2. Ciklus (3.  4. i 5. razred OŠ): Ja

osr A.2.1.

Razvija sliku o sebi

Opisuje sebe kao člana svoga razrednog odjela i škole.

osr A.2.2.

Upravlja emocijama i ponašanjem.

Prepoznaje i imenuje složene emocije i njihove uzroke.

Razlikuje doživljavanje i izražavanje emocija.

Prepoznaje situacije istodobnog doživljavanja različitih emocija.

Uviđa da ljudi različito izražavaju emocije.

uku A.2.1.

Upravljanje informacijama

Uz podršku učitelja ili samostalno traži nove informacije iz različitih izvora i uspješno ih primjenjuje pri rješavanju problema.

uku B.2.1.

Planiranje

Uz podršku učitelja učenik određuje ciljeve učenja  odabire pristup učenju te planira učenje.




PLAN SATA RAZREDNIKA, 5. razred

Ljiljana Marinjak

Radionica Tko sam ja? povodom Dana mentalnog zdravlja. 

Dan mentalnog zdravlja

dan-mentalnog-zdravl

Monika Mužar-Kos

Priprema za izvođenje sata razrednika za provođenje međupredmetne teme osobni i socijalni razvoj

Osobni i socijalni razvoj